Production of a temperature organ

Material:

• Metal strip (100cm x 8cm)

• Tape

• Meter staff

• 2 Petri plates

• Thermometers or pyrometers

• Hot water (approx. 60°C)

• Cold water (common salt/ice mixture)

• Flea cancers in appropriate storage container

Execution:

From the metal strip one must make a gutter, masking therefore as the first the edges with tape with the tape that one does not cut oneself. One must attach now a scaling, which we divided into 10 cm of sections. We began however not completely at the edge, but a few centimeter removes, and from this a bending edge made, at which we high-bent the sheet metal. Now said like all 10cm a line, up to the conclusion. Now one bends also the other transverse side, and afterwards the long sides, so that one one run has.

Determine the temperature preference:

In order to determine the temperature preference, one fills the hot water in the one, and the common salt/ice mixture into the other Petri plate. One puts now the Petri plates in such a way that one can put the gutter on it. Next one must wait something, until an even temperature gradient of at least 30°C adjusted itself. (e.g. from 0°C to 30°C) one measures this occasionally again and again with the thermometer, or the pyrometer. If one has even gradients, then one provides a chart, whereby one clears away the distance of the side on the x axis (10cm, 20 cm…). On the y axis one clears away the temperature. For this makes to also still another appropriate table . Now a few flea cancers into the center give the temperature organ. Now every 5 seconds make a cross into the field of the table , which corresponds to the point of view of an animal, attention, per animal one needs its own table ! Now still another draw chart, evaluate and.

From 7 animals 4 animals preferred the colder water (approx. 8 °C), only 2 animals remained in a somewhat warmer range and an animal within the range of 20,4 °C always were.

By J

Herstellung einer Temperaturorgel

Material:

· Blechstreifen (100cm x 8cm)

· Klebeband

· Meterstab

· 2 Petrischalen

· Thermometer oder Pyrometer

· Heißes Wasser (ca. 60°C)

· Kaltes Wasser (Kochsalz-/Eisgemisch)

· Flohkrebse in entsprechendem Aufbewahrungsgefäß

Durchführung:

Aus dem Blechstreifen muss man eine Rinne machen, deshalb als erstes die Kanten mit dem Klebeband abkleben, dass man sich nicht schneidet.

Man muss nun eine Skalierung anbringen, die wir in 10 cm Abschnitte unterteilt haben. Begonnen haben wir jedoch nicht ganz am Rand, sondern ein paar Zentimeter entfernt, und daraus eine Biegekante gemacht, an der wir das Blech hochgebogen haben. Nun wie gesagt alle 10cm einen Querstrich, bis zum Schluss. Nun biegt man auch die andere Querseite um, und anschließend die Längsseiten, sodass man eine Rinn hat.

Ermitteln der Temperaturpräferenz:

Um die Temperaturpräferenz zu ermitteln, füllt man das heiße Wasser in die eine, und das Kochsalz/Eis Gemisch in die andere Petrischale. Man stellt nun die Petrischalen so hin, dass man die Rinne darauf legen kann. Als nächstes muss man etwas warten, bis sich ein gleichmäßiger Temperaturgradient von mindestens 30°C eingestellt hat.(z.B. von 0°C bis 30°C) Dies misst man zwischendurch immer wieder mit dem Thermometer, oder dem Pyrometer. Wenn man einen gleichmäßigen Gradienten hat, so erstellt man ein Schaubild, wobei man auf der X-Achse die Entfernung von der einen Seite abträgt (10cm, 20 cm…). Auf der Y-Achse trägt man die Temperatur ab. Hierzu macht an auch noch eine entsprechende Wertetabelle.

Nun ein paar Flohkrebse in die Mitte der Temperaturorgel geben. Nun alle 5 Sekunden ein Kreuz in das Feld der Wertetabelle machen, die dem Standpunkt eines Tieres entspricht, achtung, pro Tier benötigt man eine eigene Wertetabelle!

Nun noch ein Schaubild zeichnen, und auswerten.

Von 7 Tieren bevorzugten 4 Tiere das kältere Wasser ( ca. 8 °C), nur 2 Tiere blieben in einem etwas wärmeren Bereich und ein Tier hat sich immer im Bereich von 20,4 °C aufgehalten.

By J

Water heating up with a gas burner

Water heating up with a gas burner :

Materials:

Gas burner
1l water
Thermometer
Clock

First we weighed the burner.
The weight of the burner was 374.54

Work procedures:
We warmed up the water with the gas burner and at the same time examined we with the thermometer per minute the temp. These values will label themselves we and considered themselves which them for us meant.

2.Evaluation : Our values resulted in that after nine times measure the temp. and short waiting the temp. sank. Subsequently, we again weighed and tightened the burner that there was a decrease in weight of 5.90g with the burner and that the Wasssertemp. around 62°C. had risen.

3.:Tasks We had to compute the task the thermal capacity of water.
In addition some values were given: Calorific value of butane/propane (contents of the burner) Thus we could durschnittl. Energy consumption of 50 mJ/Kg compute.

Weight loss of the burner 5.90g.

Weight of the water 1000g. Temperature increase in K 62K.

The formula of the thermal capacity: Heat energy /Gewicht * temperature difference
Formula of the heat energy: Energy consumption was warmed up * weight of the burned material /Gewicht of the material
Heat energy of the burner: 0.295 mJ Thermal capacity of water: 0.295mJ/1000g*62K =18.29 J/g*K If one checks now in a book, one will notice that our value is not correct.

Reasons for wrong value:
Burner does not pass the whole heat energy on to the water
Measuring error

von D

Erwärmung von Wasser mit dem Gasbrenners

Materialien:

1. 
   
   
   Gasbrenner










2. 
   
   
   1l Wasser










3. 
   
   
   Thermometer










4. 
   
   
   Uhr

Zuerst haben wir den Brenner gewogen . Das Gewicht des Brenners war 374.54

1. 
   
   
   Arbeitsschritte:

Wir erwärmten das Wasser mit dem Gasbrenner und gleichzeitig überprüften wir mit dem Thermometer je Minute die Temp. Diese Werte schrieben wir uns auf und überlegten uns was sie für uns bedeuteten.

2.Auswertung:

Unsere Werte ergaben dass nach neunmaligen messen der Temp. und kurzem Warten die Temp. sank .

Anschließend haben wir den Brenner erneut gewogen und festgestellt, dass es beim Brenner einen Gewichtsverlust von 5.90g gab und ,dass die Wasssertemp. um 62°C. gestiegen war.

3.Aufgaben:

Wir hatten die Aufgabe die Wärmekapazität von Wasser selbst zu berechnen.

Dazu waren einige Werte vorgegeben : Brennwert von Butan/Propan (Inhalt des Brenners)

Damit konnten wir den durschnittl. Energieverbrauch von 50 mJ/Kg berechnen .

Gewichtverlust des Brenners 5.90g.

Gewicht des Wassers 1000g.

Temperaturzuwachs in K 62K.

Die Formel der Wärmekapazität: Wärmeenergie /Gewicht* Temperaturunterschied

Formel der Wärmeenergie : Energieverbrauch * Gewicht des verbrannten Stoffes /Gewicht des Stoffes der erwärmt wurde

Wärmeernergie des Brenners : 0.295 mJ

Wärmekapazität von Wasser :0.295mJ/1000g*62K =18.29 J/g*K

Wenn man jetzt in einem Buch nachschaut ,wird man merken dass unser Wert nicht richtig ist.

Gründe für Falschen Wert :

Brenner gibt nicht die ganze Wärmeenergie an das Wasser weiter

Messfehler

von D

Measurements of abiotic factors in the aquarium


1.Teperatur

Measure the temperature at 3 places in the aquarium, in which you expect maximum differences.

A special water thermometer brings us the following results:

1.water surface: 17°C
2.middle of the water: 17°C
3.Water surface: 17°C

2.Light

Measure the incident light directly under the HQI light.
We measure with a photosensor at four different places
Result:
1. directly at the lamp 110850 lux
2. Environment (direction room light) 280 lux
3. of the window 700 lux 4. at the water surface 330 lux.

3.PH value:

Measure the pH value of the aquarium water:
Result: pH = 7,6 4.

4. Oxygen content:

Measure the exact oxygen content of the aquarium water:
Result: 9,1mg O2/l 5.Karbonathardens

Measure the Karbonathardens of the water:

We measure with Teststrip

Result: 6°d od. 1068mg/l (CaCO3)

How do the relationship formulas read?
Carbon dioxide: CO2
Hydrogencarbonate ion: HCO3

How does the pH value of the concentration of solved carbon dioxide depend? (Reaction equation)

By following connections and reactions in the water:

CO2 + H2O = H2CO3 H2CO3 + H2O = HCO3 + H3O+

6.Nitrogen compounds:


Measure the concentration of the following nitrogen compounds:

We use respective test sticks to measure.

Nitrite: 0,02mg/l
Ammonium: defective test sticks
How do the relationship formulas read?
Nitrate ion: NO3
Nitrite ion: NO2
Ammonium ion: NH4+


7.Connections of the phosphorus

Measure the concentration of the phosphate in the aquarium water:
3mg/l

We use phosphate test sticks to examine.

How does the relationship formula of the phosphate ion read?
= PO43

The Green Woodpecker

The Green Woodpecker (Picus Viridis):





Appearance: I am a Green Woodpecker and can up to 30 cm become long. My clamping width amounts to up to 52 cm and I ranks among the larger kinds of woodpecker in Germany-means top side is dark green, the lower surface is brightly to grey-green colored. My head has a black Facemask from the eyes to the bill is enough. The remainder of my head is red-means tail root is grey green and the ear area is rather whitish. My wings go into the brown and my fitting with springs are grey green. I can become difficult up to ca.180g.





Occurrence: I come into completely Europe except in Scandinavia before and in parts of Asia.Ich live gladly into parks, smaller forests and into strewing fruit meadows. Due to my eating habits I seem to before all only at heights to ca.500 m and in valleys. Food: I look for myself nearly my entire food in the soil, my main food am ants which I with my ca.10 cm am enough tongue from the soil save. I essse in addition, berries, earthworms and spiders or for example flies if it no ants gives or I none finds.





Reproduction: For the reproduction I need first a Broodcave which I a rotten tree build myself. I am already starting from the first Year of Life, Sex hoar frost. The Balz begin mostly in December however it intensify myself only against April. We green woodpeckers are received sogenante season marriages and the female put in May 4-7 eggs, which we breed then alternating. The breeding duration are approx. 16 Days.The young Green Woodpecker read out their parents approx. 1-2 months after it slipped, but they keep still volatile contact to their parents.

by D

Build a solar collector

A goal:

Build equipment, which warms up water with solar power. Use only absolute cheap material as material!

Background:

Save Energy

An achievement goal:

1l water on > 40°C

Initial consideration:

• Water must be in warmth an absorbing container.

• If possible large attack region.

• Possible flowing water.

Beginning:

We have ourselves consider the water by a pipe run to let, which sits before a parabolic reflector. The pipe would have to be closely curved however, in order to offer a large attack region. The parabolic reflector provides for more lights on the point, since it collects the light, and on which bundles desired point.

When first we wanted to line a screen with aluminum foil, but then we decided a cast-off satellite dish to use. Now we had to only consider ourselves a mounting plate for our pipe. Since however with the pipe it was to be managed somewhat with difficulty we decided to darken a glass container outside to align and then the parabolic reflector in such a way that he bundles the light on a side of the container. The container should reflect however at the inner wall, and/or be isolated. In addition could one principle rescue cover to use, which, depending upon which like one warms puts it, either, or keeps cool.

By J

Bau eines Sonnenkollektors

Ziel:

Baue ein Gerät, das mit Sonnenenergie Wasser erwärmt. Als Material nur absolutes Billigmaterial verwenden!

Hintergrund:

Energieersparnis

Leistungsziel:

1l Wasser auf > 40°C

Vorüberlegung:

• · Wasser muss in einem Wärme absorbierenden Gefäß sein.

• · Möglichst große Angriffsfläche.

• · Eventuell fließendes Wasser.

Ansatz:

Wir haben uns überlegt das Wasser durch ein Rohr laufen zu lassen, das vor einem Parabolspiegel sitzt. Das Rohr müsste aber eng gebogen sein, um eine große Angriffsfläche zu bieten. Der Parabolspiegel sorgt für mehr Licht auf dem Punkt, da er das Licht sammelt, und auf den gewünschten Punkt bündelt.

Als erstes wollten wir einen Schirm mit Alufolie auskleiden, doch dann beschlossen wir eine ausrangierte Satellitenschüssel zu benutzen. Nun mussten wir uns nur noch eine Halterung für unser Rohr überlegen.

Da aber das mit dem Rohr etwas schwer zu bewerkstelligen war, beschlossen wir ein Glasgefäß außen abzudunkeln, und dann den Parabolspiegel so auszurichten, dass er das Licht auf eine Seite des Behältnisses bündelt. Das Gefäß sollte jedoch an der Innenwand reflektieren, bzw. isoliert sein. Dazu könnte man das Prinzip einer Rettungsdecke anwenden, die, je nach dem wie man sie legt, entweder wärmt, oder kühl hält.

By J

Der Grünspecht

Der Grünspecht (Picus Viridis):

Aussehen:
Ich bin ein Grünspecht und kann bis zu 30 cm lang werden.Meine Spannnweite beträgt bis zu 52 cm und ich zähle zu den größeren Spechtarten in Deutschland.Meine Oberseite ist dunkelgrün ,die Unterseite ist hell bis graugrün gefärbt.Mein Kopf hat eine schwarze Gesichtsmaske die von den Augen bis zum Schnabel reicht.Der Rest meines Kopfes ist Rot.Meine Schwanzwurzel ist graugrün und die Ohrengegend ist eher weißlich.Meine Flügel gehen ins braune und mein Federn sind graugrün .Ich kann bis zu ca.180g schwer werden.

Vorkommen :
Ich komme in ganz Europa außer in Skandinavien vor und in Teilen Vorderasiens.Ich lebe gerne in Parks ,kleineren Wäldern und in Streuobstwiesen .Aufgrund meiner Essgewohnheiten komme ich nur in Höhen bis ca.500 m vor und vorallem in Niederungen .

Nahrung:
Ich suche mir fast meine gesamte Nahrung im Boden, meine Hauptnahrung sind Ameisen die ich mit meiner ca.10 cm langen Zunge aus dem Boden berge.Ich essse aber auch Beeren, Regenwürmer und Spinnen oder zum Beispiel Fliegen wenn es keine Ameisen gibt oder ich keine finde .

Fortplanzung:
Zur Fortpflanzung benötige ich zuerst eine Bruthöhle die ich mir selber einem morschen Baum baue .Ich bin schon ab dem ersten Lebensjahr Geschlechtsreif.Die Balz beginnt meistens im Dezember aber sie intensiviert sich erst gegen April .Wir Grünspechte gehen sogenante Saisonehen ein und das Weibchen legt im Mai 4-7 Eier, die wir dann abwechselnd brüten. Die Brutdauer sind ca. 16 Tage.Die jungen Grünspechte verlasen ihre Eltern ca. 1-2 Monate nachdem sie geschlüpft sind ,aber sie halten noch flüchtigen Kontakt zu ihren Eltern .

von Diego

1.Protokoll (05.02.2007)

Messungen von abiotischen Faktoren im Aquarium

1.Teperatur

Miss die Temperatur an 3 Stellen im Aquarium, an denen du maximale Unterschiede erwartest.

Ein spezielles Wasserthermometer bringt uns folgende Ergebnisse:

1.Aquariumboden: 17°C
2.Aquariummitte: 17°C
3.Aquariumwasseroberfläche: 17°C

2.Licht

Miss das einfallende Licht direkt unter der HQI-Leuchte.

Wir messen mit einem Lichtsensor an vier verschiedenen Stellen

Ergebnis: 1. direkt an der Lampe 110850 Lux
2. Umgebung(richtung Zimmerlicht) 280 Lux
3. vom Fenster 700 Lux
4. an der Wasseroberfläche 330 Lux

3.pH-Wert

Miss den pH-Wert des Aquarienwassers:

Ergebnis: pH = 7,6

4.Sauerstoffgehalt

Miss den genauen Sauerstoffgehalt des Aquarienwassers:

Ergebnis: 9,1mg O2/l

5.Karbonathärte

Miss die Karbonathärte des Wassers:

Wir messen mit Teststreifen

Ergebnis: 6°d od. 1068mg/l (CaCO3)

Wie lauten die Verhältnisformeln?

Kohlenstoffdioxid: CO2
Hydrogencarbonat-Ion: HCO3

Wie hängt der pH-Wert von der Konzentration von gelöstem Kohlenstoffdioxid ab?(Reaktionsgleichung)

Durch folgende Verbindungen und Reaktionen im Wasser:
CO2 + H2O = H2CO3

H2CO3 + H2O = HCO3- + H3O+

6.Stickstoffverbindungen

Miss die Konzentration von folgenden Stickstoffverbindungen:

Wir verwenden jeweilige Teststäbchen zum messen.

Nitrit: 0,02mg/l
Ammonium: defekte Teststäbchen

Wie lauten die Verhältnisformeln?

Nitrat-Ion: NO3-
Nitrit-Ion: NO2-
Ammonium-Ion: NH4+

7.Verbindungen des Phosphors

Miss die Konzentration des Phosphats im Aquarienwasser: 3mg/l

Wir verwenden Phosphat-Teststäbchen zum überprüfen.

Wie lautet die Verhältnisformel des Phosphat-Ions?
= PO43-

Die Majo Esser on air

Hallo an alle, erst mal! Wir sind Diemajoesser on tour!
Ein Dreierteam (aus Stuttgart und Umgebung) bestehend aus Nima, Diego und Jonas, dass naturwissenschaftlich interessante Forschungen und Untersuchungen durchführt.
Wir besuchen das Schickhardt-Gymnasium in Stuttgart und gehen in dieselbe Klasse(11a).